我校组织开展

2025年秋季学期课程考核材料

专项检查工作

2026年3月26日、28日，我校组织开展2025年秋季学期课程考核材料专项检查工作。

本次检查分为开课单位自查与学校抽查两个阶段。开课单位自查环节由各系（部、院）自行组织实施，于本学期初完成2025年秋季学期全部开课课程考核材料的自查。学校抽查环节由高教研究中心组织、校教学督导组全程参与，累计抽查了46门次课程考核材料；其中，以及格率、课程类别、课程性质、考核方式为筛选依据，指定抽取40门次，现场随机抽取6门次，确保抽查工作科学规范、覆盖面广、针对性强。

校教学督导组重点围绕考核材料归档规范性、试卷批阅严谨性、试卷分析与小结合理性、过程考核与课程教学大纲一致性等维度，开展全面细致检查。从整体情况来看，绝大多数课程考核材料归档规范，命题与教学大纲契合度较高，教师阅卷认真严谨，成绩统计核算准确无误；但检查中也发现，个别课程存在过程考核材料不完整、试卷分值分布不合理、教学改进措施针对性不足等个性化问题。

本次检查创新采取校教学督导组下沉教学单位方式开展，教学督导员针对检查中发现的问题，与各开课单位教学秘书、教学副主任现场沟通、充分交流，精准对接教学单位需求，助力其及时整改提升。这种‌从“宏观管理”向“精准服务”转型‌的质量监控举措，有效推动了各系（部、院）规范常态化自查自纠工作，‌健全了二级教学单位内部质量保障体系。

课程考核是检验教学成效、人才培养质量的关键环节，学校将持续强化教学过程管理，健全完善系（部、院）自查自纠、学校抽检研判、持续改进的长效机制，全面提升本科教育教学水平与人才培养质量。